tema 4: por qué existen las imagenes?

Escrito por lourdesgh 25-01-2009 en General. Comentarios (0)

¡ÚLTIMO TEMA! Después de tres duros meses ¡he llegado a este tema cuatro! (¡VIVA!).

En este tema vamos a reflexionar sobre porqué existen las imágenes.

Para explicar este tema, en la clase empezamos haciendo una actividad en la que cada uno de nosotros dijimos unas cuantas razones por la que nosotros creíamos que existían. Las respuestas dadas fueron tales como representar la realidad, conocer cosas que no hemos visto, recordar, ayudan a las explicaciones, “una imagen vale más que mil palabras”, aprender de la subjetividad de los demás, distorsionar la realidad, publicidad, inmortalizar el momento, recrear el mundo e interpretar la realidad, etc. En conclusión, las imágenes no nos son indiferentes y nos pueden servir para mil cosas.

Gracias a las imágenes podemos estar informados sobre los hechos que ocurren día a día,

 

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 podemos ver cosas que a simple vista no vemos,

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o también podemos “viajar” a sitios donde nunca hemos estado sólo a través de las imágenes.

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Las  imágenes cambian nuestra manera de ver, de entender, de pensar… además, a través de las imágenes construimos nuestra visión del mundo y hacemos con ellas que dure toda la vida.

Antiguamente las imágenes eran bienes escasos y se utilizaban exclusivamente para fines concretos.

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 Solamente en las grandes ciudades es donde se puede ver con claridad los cambios, en cambio, en las más pequeñas y en las zonas rurales este cambio no existe.

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            -Madrid

 

 

También las imágenes privadas de los interiores de las casas eran exclusivas para la clase alta hasta finales del siglo XIX.

 

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 Aunque la mayoría de la población todavía no sabía leer, los libros iban siendo bienes cada vez más populares, ya que gracias a la invención de la imprenta, en los libros aparecerán muchas imágenes realizadas normalmente con técnicas de grabado.

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La revolución tecnológica y de los medios de comunicación en los siglos XIX y XX, llevó a la sociedad hacia una sociedad del espectáculo.

 El gran cambio en la producción de imágenes fueron los medios fotográficos y sus derivados.

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 La técnica más popular fue el daguerrotipo, utilizada para los retratos.

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En 1884, Eastman patenta las primeras películas continuas de fotografía y en 1888 aparece la primera cámara KODAK.

 

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 En poco tiempo, todas las clases sociales podían acceder a tener imágenes.

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Se producieron cambios en la imprenta, ello conllevó a una fácil reproducción de las imágenes, dando lugar a la aparición de carteles publicitarios.

 

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 Pasemos ahora a explicar un poco el cine y todas sus cualidades.

Este convierte la vida en un espectáculo, desde que se creó, comenzó a mentir. El cine hace que lo ficticio se pueda convertir en realidad y que rompa las fronteras entre lo real y lo imaginario. Poco tiempo después de que la fotografía se popularizó, el cine se convirtió en el primer gran espectáculo hecho solo con imágenes.

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El cine nace a finales del siglo XIX, creado por los hermanos Lumière. Ambos ganaron mucho dinero a costa de este invento. El primer cine fue el mudo, luego sin coro y posteriormente tendríamos el cine de la actualidad.

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 Los dibujos animados aparecieron en los años 40 y tendrían un acabado muy bueno ya que el cambio en aquellos años 50 fue espectacular.

 

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El 28 de diciembre de 1895 fue presentada la primera proyección pública usando el invento de los hermanos Lumière.

Fue George Melies quien creo teorías específicas como los efectos especiales. Una de las cosas fundamentales del cine es que convierte la vida en un espectáculo. El cine tenía ese poder. El final del proceso en el cine, hoy en día son los realitys, como Gran Hermano. El cine provoca nuevos modelos de vida:

  • Plano contra plano (hablan 2 personas).
  • Plano central (desde ambos lados).
  • Primer plano, plano medio y plano contrariado.

Cada uno de estos planos tiene un lenguaje específico. El cine lo que quiere es transmitir sentimientos. Las tecnologías están creando imágenes que hoy en día pueden llegar a ser hasta más reales que las propias imágenes.

El cine une muchas relaciones que son nuevas.

 

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Después del cine, vamos a explicar un poco la aparición de la televisión y sus características.

La televisión se inventó en los años 30. La primera retransmisión de TV fue en los Juegos Olímpicos de Berlín que fue llevado a cabo por los nazis. En 1937 Francia y Reino Unido empezaron a retransmitir por TV y en 1948 llegó a España

La televisión ha sido una auténtica revolución en el mundo de la imagen y la comunicación. Se convierte, rápidamente, en el centro de la casa, es decir se le destina un lugar, normalmente el salón, y se invierte dinero en ella; además, cambia la vida familiar puesto que se dedica el tiempo familiar a pasarlo viendo la televisión.

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Hoy en día, en televisión hay muchos canales y retransmisiones todos los días y a todas horas, lo que hace que la gente pase más tiempo delante de ella.

 Los niños pasan mucho tiempo viendo la  televisión, mas de dos y de tres horas diarias, en vez de estar jugando, divirtiéndose, estudiando… Por lo tanto la televisión engancha pero no solamente a niños sino que a todas las edades.

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  Nosotros mismos pasamos a ser parte del espectáculo. Llegando a la performatividad que tiende a repetir los estereotipos de la televisión en muchas facetas de la vida, como por ejemplo en la manera de vestir, de ver la estética, etc.

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Como  futuros maestros tenemos que saber que los niños viven en la sociedad del espectáculo, tenemos que enseñarles a sacar provecho de las imágenes y a sacarles provecho.

La performatividad , como hemos dicho antes, tiene que ver con los estereotipos. Los políticos y las grandes empresas fabrican la opinión de la mayor parte del mundo. Estos tienen el gran objetivo de permanecer.

Y ahora bien, ¿cómo podemos ayudar a nuestros alumnos? Pues la respuesta es sencilla, debemos ayudarlos a conocerlos, a no dejarse llevar por ellos, etc.

Pero, y nosotros, ¿qué papel tenemos en la sociedad del espectáculo?

Vemos la sociedad del espectáculo, pero terminamos siendo parte de ella.

Sentimos o pensamos que somos de una manera u otra.

La trampa de los estereotipos es que el que no va como todos los discriminamos. Se basa en el rechazo y en la discriminación de las personas.

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 Hemos convertido nuestra vida en una película. ¿ por qué somos espectadores y actores? Pues porque Internet a cambiado el régimen visual y todo, todo y todo se está poniendo en la red. TODO Y TODOS. 

Simplemente con poner en Google foto, aparecen miles de fotografías de muchísimas personas corrientes.

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Y una buena pregunta para reflexionar sobre esto, ¿qué es lo que sale de nosotros en ese espectáculo?